• 刚看过一本老书《How to Be a GREAT Coach - 24 Lessons for Turning on the Productivity of Every Employee》,把其中的观点亮出来学习学习。

    教练是对管理者的另一种提法,有效的管理者通过辅导员工实现自身价值来达成管理目标。

    与其
    不如

    做一个老板

    做一个教练
    老板说,教练听;老板解决问题,教练防止问题发生;老板发号施令,教练给与员工挑战;老板说服员工,教练和他们一起工作;老板指责,教练担当。

    要求员工

    赋予他们动机
    需要成就,追求知识,渴望贡献

    自己做决定

    问问他们的意见
    听他们说。认真对待他们的想法。如果决定影响他们,提前和他们确认。员工的想法是你的资源。

    达到完美

    承认你的失误
    承认,修正,从中学习。

    保护你的隐私

    开放自己
    欢迎员工的打扰,别离他们太远。倾听,认真考虑,并鼓励每个人的想法。

    发号施令

    做一个称职的倾听者
    确定听懂了,用自己的话重复一遍,再给与反馈。如果认为员工说的不对,清晰地说出你的想法。

    要知道所有答案

    问个好问题
    “我们是否要雇用一个自由编辑提高出版物质量?”就不如“为了编辑好出版物,我们应做些什么?”好。问题要简洁、有重点,最好是开放性的,没有答案陷阱。

    隐藏矛盾

    欢迎抱怨
    用真诚的感谢回应批评,注意你的肢体语言。探询并发现真正的问题。

    办大型讲座

    一对一辅导
    Coach从不会发生在讲座中。最有效的辅导和激励是一对一,面对面,永远别抬高嗓门。

    用华丽词汇

    注意你的语言
    选择能建立联系而非增加壁垒的词汇。用已知的去解释未知的,避免陈词滥调,不冒犯别人。

    教导别人遵守

    庆祝不同意见
    你能鼓励、教育和引导员工,但不能真正控制他们。不要尝试控制,连念头都不该有。没出问题,就不要fix,出问题了,让他们fix,如果他们fix不了,和他们一起fix。

    让自己变得不可或缺

    授权一个个独立的员工
    “我的人干什么事前都要问我”,这是你吗?如果是,说明你在做每个人的工作。雇用员工因其独立,而非服从。培养独立的环境 - 提供知识、信息,尤其是信任。授权并接受其结果。

    保留自己的判断

    及时做决定
    是时间做些决定了,只能有一个仲裁者,就是你。你不需要知道所有事情,不需要确定无疑,甚至不需要说服自己这是正确的。快速决定的失败率并不比犹豫不定的决定高。

    自己提供所有答案

    和员工一起解决问题
    聚焦到一个方案前收集尽量多的可能性。把点子和提出点子的人分开看待,讨论计划,而非人品。抵制让提出想法的人去执行的冲动,别忘了你是鼓励创新的。

    别做那个坏人

    私下传达难以被接受的消息
    提供原因。谈论行为,不质疑动机。提供建议。

    别发疯

    别带着气愤情绪做事
    平静下来。除非你可以来处理了,否则不要行动。作正确的事,不要随性而为。气愤,如果不加控制,比导致气愤的错误更具危害性。

    把它写下来

    避免备忘录狂热症
    与其打印文档分发,不如发个Email,张贴到Wiki上,或者干脆忘记这回事。确保要传达的消息值得大家花费宝贵时间,提供简洁的标题方便大家过滤。

    消灭会议

    管理会议
    必要的时候才开会。做好计划,提前传播议题和必要信息。说半个小时,就半个小时。

    期望他们知道

    培训他们
    他们还没有掌握,除非他们可以在没有你帮助时自己完成。

    送他们进地狱

    强调正面信息
    避免用“总是”,“从来没有”这类夸张词汇。无须使用委婉说法。向前看,强调期望的产出,避免陷入指责游戏。

    钱说了算

    奖励你期望的行为
    奖励要源于行为并进一步鼓励它,可以在学习的时间,工作满足感,独立性等方面想些点子。机制公平。确保所有人了解规则。

    不要过度表扬

    提供积极的反馈
    承认个体的贡献,提供具体的实例,还要真诚。

    做个啦啦队长

    做员工的拥护者
    为员工利益争取,宣传你的员工。不要和员工抢功,不要将指责转移到他们身上,让他们看起来体面些。

    确保有个正确的开始

    只要开始就好
    不要过度分析,先试一试,让想法流动起来。不要过度评估。别停下来。